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本文目录
一、基础医学综合包括哪些课程
基础医学专业培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。它的课程包括人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生理学、神经生理学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、微生物学与免疫学、病理学、药理学、临床医学。
二、基础医学都有哪些专业
基础医学的专业包括：生物医学、基础医学、生物医学科学、生物技术、生物信息学等。
基础医学是一门以生物学、化学和物理学等为基础的综合性学科。以下是各专业的详细解释：
1.生物医学：这是一个跨学科的专业，结合了生物学和医学的理论知识，专注于研究人体的健康和疾病机制。它涉及生理学、病理学、药理学等多个领域，为疾病的预防、诊断和治疗提供理论基础。
2.基础医学：这是医学领域的一个分支，主要研究人体的结构和功能，以及疾病的发生和发展机制。它涵盖了人体各系统的生理学、病理学、微生物学、免疫学等学科，为临床医学提供理论基础。
3.生物医学科学：这是一个涵盖了生物学、医学以及与之相关的科学技术的专业。它涉及生物分子的结构、功能以及它们与疾病的关系等方面的研究，为新药研发和疾病治疗提供理论支持。
4.生物技术：生物技术是应用生物学原理和工程技术来开发产品的科学。在基础医学领域，生物技术主要应用于药物研发、疾病诊断和治疗技术的改进等方面。
5.生物信息学：这是一个结合了生物学、计算机科学和信息技术的新兴学科。在基础医学中，生物信息学主要应用于生物数据的收集、处理和分析，帮助研究人员从海量数据中挖掘出有价值的信息，以更好地理解生命的本质和疾病的机制。
这些专业共同构成了基础医学的学科体系，为现代医学的发展提供了重要的理论和技术支持。
三、630基础医学综合包括哪些
630基础医学综合包括基础医学综合、医学人文综合、临床医学综合和预防医学综合四个大类。
其中临床执业医师考试基础医学综合大类包括生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学共六个科目，在临床执业医师笔试考试中约占13.33%。
一般规定对于报考临床专业学位的考生，应届生没有任何限制(除了招生简章上做了特别说明)，非应届生的话如果报考临床科研型研究生无工作经验的限制。
如果是报考临床专业型研究生必须具有执业医师证书。在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。
四、医学综合史包括哪些史
1、医学综合史包括：医学通史、医学断代史、医学国别史、医学专门史、医学文化史、医学思想史、医学宗教史、医学艺术史、医学科技史等。
2、医学经历了传统医学、实验医学和现代系统医学发展时期，欧洲传统医学与实验生物学的结合诞生了西医学，中国传统医学和西医学的融合正在形成系统医学的模式。医学是人类在长期与疾病作斗争的实践中产生和发展而成的。
3、在它的漫长发展过程中，大致经历了原始医学、古代经验医学、近代实验医学和现代医学的过程。古代东方是人类文化的摇篮，主要指埃及、巴比仑、印度和中国。这些国家比其他国家较早地从原始社会过渡到奴隶制社会。
4、埃及人在尼罗河中游、巴比仑人在底格里斯河和幼发拉底斯河流域的美索不达米亚平原、印度人在印度河及恒河流域、中国人在黄河流域各自创建了自己的文明。奴隶制社会生产力的发展使劳动进一步的分工，出现了职业医生。全部或一半的奴隶身价。
5、充分反映了当时的社会关系。由于古代生产力低下，缺乏科学知识，人们尚不能认识疾病的真正原因，人类社会出现原始宗教观念以后，则把疾病现象归之为鬼神作祟。这一时期的医学宗教色彩甚浓，宗教与非宗教的经验医学混杂。
6、医学模式转变。20世纪的医学，由于自然科学的进步，牢固地建立在实验基础之上，在技术上有空前的进步；后来人们看到仅从生物学角度来考虑健康和疾病，是有很大局限性的。1977年美国医学家G.L.恩格尔，提出生物-心理-社会医学模式主张。
7、即从生物学、心理学和社会学三个方面综合考察人类的健康和疾病问题，以弥补过去单纯从生物学角度考察的缺陷，这对未来医疗卫生事业的发展将有重大意义。20世纪以来，医学获得极大发展。在研究层次上，向微观和宏观发展，分子医学和系统医学并进。
五、705基础医学综合包括哪些
《医学基础知识》包括生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学六个部分。
1、生物学：生命的特征、构成生命的基本单位和生命的遗传与变异。
2、人体解剖学：运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。
3、生理学：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸和消化、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖等。
4、药理学：药物效应动力学、药物代谢动力学以及常用药物的药理、临床应用、不良反应和禁忌症。
5、病理学：细胞、组织的适应、损伤和修复，血液循环障碍，炎症，肿瘤，心血管系统疾病，消化系统疾病，泌尿系统疾病，乳腺及女性生殖系统疾病，常见传染病和寄生虫病的概念、病理变化和病因等。
6、诊断学：发热、呼吸音、黄疸、腹水、意识障碍和头痛等三十八种病理现象的发生机制、常见原因和临床表现等。
本专业学生主要学习现代自然科学和生命科学、基础医学各学科的基本理论知识，一般地掌握临床医学的基本知识，受到基础医学各学科实验技能基本训练，重点掌握几类基本的生物医学实验技术。
以上内容参考：百度百科-基础医学
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