上海华东师范大学研究生(上海华东师范大学研究生录取分数线)-北京考研机构

上海华东师范大学研究生，上海华东师范大学研究生录取分数线

2022上海书展将于11月18日至22日在上海展览中心举行。

华东师范大学出版社以“新时代·新阅读·新征程”为参展主题，精选500余种图书以飨读者，参展图书中既有学术价值突出、反映学科前沿发展水平的学术专著，也有以“大教育”为出版宗旨、紧跟教育动态的精品书籍，更不乏体现人文情怀和科学精神的高品质读物。华东师大出版社旗下社科学术品牌“薄荷实验”书系，也将在“上海优秀图书品牌专题展区”整体亮相。

华东师范大学出版社展位

位于上海高校出版馆（中央大厅西平台）

展位号：XW-01

本届书展，华东师大出版社深度整合线上、线下阅读资源，精心组织12场文化活动，邀请多位大咖作者、知名学者共襄书展盛会。

线下活动聚焦海派童书作品与经典阅读。在海派文化下，上海海派童书的出版与发展取得了辉煌的成就，上海作协党组成员、专职副主席马文运，上海市精神文明办原副主任蔡伟民，上海市儿童推广学会会长张锦江，华东师范大学出版社社长王焰等嘉宾将在“海派童书的辉煌——‘上海好童书’‘上海好作品’十年双庆会”上共同揭晓第十届“上海好作品”、第九届“学会奖”作者与作品，并发布华东师大出版社新书《新说山海经·古俗卷》、《凤凰飞过梧桐树——“上海好作品”集第四辑》。

南京大学文学院教授、博士生导师吴俊，华东师范大学中文系副教授倪文尖将围绕“语文课•整本书阅读”的话题，从鲁迅先生的经典名篇《朝花夕拾》出发，进行精读分析，与读者直面作品，出入文本内外，深入字里行间，发现文本关键点，揭示经典作品的秘密。

线上文化活动，名家汇聚，精彩纷呈。教育名家Frank Fisher、顾明远、任友群、赵建华、尚俊杰等嘉宾带来“学习科学的国际观点集合——《国际学习科学手册》新书线上发布会”，陕西师范大学教授黄寿成、北京大学教授辛德勇、华东师范大学教授方笑一联袂分享“一个历史学家的藏书和读书”，著名法语翻译家周克希先生带来“有的书永远不会老”新书分享，上海师范大学教授詹丹、上海市教委教研室课程教材部语文教研员邹一斌、上海市特级教师郑朝晖、上海市语文特级教师樊新强联袂分享“鲁迅的七堂语文课——语文教育领域中的鲁迅”，中山大学人类学副教授彭馨妍、布朗大学人类学博士徐翔宁跨国连线，举办“空气般的爱——《亲密的分离》新书线上发布会”，华东师范大学青年学者汪燕分享“如何阅读简·奥斯汀？”，针对儿童青少年读者，著名科幻作家丁丁虫讲述“生物进化的奥秘”，上海市辰山植物园高级工程师寿海洋带来“认识身边的植物朋友”科普讲座，不容错过。

古今+中外，原创+引进，

构筑学术出版高地

在重大项目和学术出版领域，华东师大出版社始终坚持专业的态度，依托华东师大丰厚的学术资源，构筑学术出版蓝图。

本届书展，“十四五”国家重点出版物规划古籍类规划项目、2021—2035国家古籍工作规划重点出版项目、上海市促进文化创意产业发展财政扶持资金资助项目“词谱要籍整理与汇编”丛书（第一辑）（6种）重磅亮相，本丛书是第一次对明清词谱做有系统且有重点的整理、研究与出版，不仅对当下的诗词研究具有重要文献价值和学术意义，也对弘扬中国传统文化具有重大的社会意义。

国家出版基金项目“雅斯贝尔斯著作集”（已出6种），新近出版《时代的精神处境》《生存哲学》《尼采——其哲学沉思理解导论》，《时代的精神处境》中雅思贝尔斯的论述探及西方文化的精神传统与现代性之间的内在联系和内在冲突，对当今时代仍有借鉴意义。《生存哲学》是雅斯贝尔斯哲学思想的代表性著作之一，他在这部著作中明确将“生存”确立为其哲学的基本主题，也首次完整表达了其哲学思想的基本结构。《尼采——其哲学沉思理解导论》中雅斯贝尔斯对尼采的生平、思想和思维方式进行了整体性的评述，从自己的生存哲学出发，对尼采做了多方面的总结，阐述了他对尼采思想的理解。

华东师大出版社多种精品图书入选“上海市重点图书”，本届书展也有不少重点新书亮相。《杨国荣著作集》（17册）以史与思的互动、中国哲学与西方哲学的交融为进路，比较完整、具体地展现了作者迄今为止的学术历程。《当代中国数学教育名家文选》（3册）系统梳理当代中国数学教育多个研究领域的重要文献，出版其代表性学者的文选，增强中国数学教育研究的理论自信，提升中国数学教育的国际话语权。发展学生的核心素养要在学科的教育教学研究与实践中实现。

《数学核心素养研究丛书》旨在帮助我们更好地解读课程改革的育人目标，更好地理解数学课程标准，更好地在教学过程中落实核心素养的理念。《学校现代化变革的本土探索》基于全球一体的宽阔视野，以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导思想，着力对基础教育学校现代化变革的中国道路展开全方位的历史探索与理论审视。《中国教育研究的国际影响力探究》以宏阔的视野，多元的方法，翔实的数据，多维立体地透视了21世纪世界知识图景里的中国教育研究，为提升中国教育研究的国际影响力提供了真知灼见和学术依据。

科学伟人杨振宁先生，在其卓有成效的学术生涯中，与世界上许多伟大的物理学家、数学家都有共事和交流。《百年科学往事——杨振宁访谈录》通过期颐之年的杨先生的视角展现过去百年间世界数学、物理学的发展及相互影响，是华人科学家对世界科学史的独特贡献。

立足国际宏观视野，传播教育前沿理论

“大教育”之路成果倍出

作为上海市委宣传部（新闻出版局）授牌的“上海学术·教育学出版中心”，华东师大出版社多年来深耕教育学出版领域，立足国际宏观视野，传播教育前沿理论，在“大教育”之路成果倍出。

《新方案·新课标·新征程:〈义务教育课程方案和课程标准（2022年版）〉研读》由华东师范大学课程与教学研究所吴刚平、安桂清、周文叶教授主编，16位课标修订专家加盟撰写，为一线教育工作者和教育研究者提供专业学习上的参考、借鉴和支持。

为使小学一线教师和教研人员更好地从整体上理解和把握《义务教育课程标准》，并在课堂实践中得以落实，《〈义务教育语文课程标准（2022年版）〉案例式解读（小学）》《〈义务教育数学课程标准（2022年版）〉案例式解读（小学）》以具体的教学案例为支撑，对新课标做出详细深刻的阐释，生动展示名师教学课例，为义务教育教学提供了新观念、新经验、新手段、新方法。

《国际学习科学手册》全面集合学习科学的国际观点，采用了多方法、多视角探究思维和学习的理解与培养，探究人类如何学习、为什么学习、学习在什么情境下发生，以及人类如何决定学习发生的源头等问题。

《追求理解的教学设计》的姊妹篇《基于设计的学校教育：使命、行动与成就》从学校系统规划的层面来探讨方法论，聚焦于通过学校变革的系统规划，为追求理解的教学设计奠定良好的变革环境。

智能教育领域最新成果《人工智能基础》系列丛书由汤晓鸥、潘云鹤、姚期智三位顶尖科学家担纲主编，聚焦应用领域，贯穿核心模型、基本技术、应用及社会影响四个知识圈层，力求带领青少年读者走进精彩、真实的人工智能世界。

《鲁迅的七堂语文课》以中学语文课本中的鲁迅作品为对象，汇聚语文课堂里的名师课堂实录，既有詹丹、郑桂华、倪文尖、张心科等高校语文教育领域著名学者，也有乐燎原、樊新强、余党绪、成龙、郑朝晖等基础教育界语文名师。

潜心于诗境深处，笃行于考藏精粹

引领人文阅读新风尚

著名历史考古学家王献唐，所藏所见历代金石文物、书法绘画、相关著述所作题跋精品，首次整理出版，集成《王献唐金石书画题跋辑存》一书；《心太平盦古籍书影：黄永年先生收藏精粹》系黄永年先生心太平盦所藏之古籍善本精粹图录，由黄永年先生之子黄寿成教授编著，黄永年先生弟子辛德勇教授特撰代序推介，一窥一个历史学家的藏书与读书；钱君匋先生“一身精三艺，九十臻高峰”，一生治印两万余方，文史学者沈建中与钱君匋先生深交多年，潜心钻研钱君匋印艺，精编《方寸聚清音：钱君匋印艺谭》一书，引领读者进入钱君匋先生印学著述、鉴赏和艺术创作的美妙世界。

读鲁迅必读《朝花夕拾》。著名文学评论家吴俊教授新书《文学的个人史：鲁迅传述和〈朝花夕拾〉》学术性和可读性兼备，既对鲁迅生平经纬做了客观简述和文学描述，突出了个人史的重点和要点；又分篇解读《朝花夕拾》，注重语文和文学兼顾的阅读、分析及修辞艺术、思想意义。由此把两部分结合成鲁迅的文学个人史。

《保罗·策兰诗全集（第三卷：从门槛到门槛）》收有策兰1952-1954年间的诗作47首及同期遗稿诗作16首，并附有大量详细的注释，作为保罗·策兰诗人生涯中一部承前启后之作，仍保留其早期写作的唯美风格，但冷凝淡阔的趋向已见诸笔端。《保罗·策兰诗全集》的陆续出版，不仅让中文读者获睹策兰诗歌的全貌，更将引领读者沉潜于诗境的深处。

《布里格手记》是诗人里尔克平生唯一一部长篇小说，学者陈早在多年翻译、研究基础上对小说文本做了详细注疏，集成《注疏版布里格手记》，书中参考资料、注释和解读是小说原文篇幅的两倍，在国内和国际里尔克研究学界具有开创性意义。

瑰丽丰饶和暗黑荒芜的交战与交融，是西奥多·罗思克一生的基调。《醒：西奥多·罗思克诗全集》收录西奥多·罗思克出版的全部诗集的完整文本以及15首此前从未见于任何选集的诗作。翻译家陈东飚倾情精译，中文世界首次系统整理和出版。

《日记中的博尔赫斯：1931—1989》是阿根廷著名作家、塞万提斯奖获得者比奥伊·卡萨雷斯花费多年心力撰写的博尔赫斯传记。不同于一般的传记，在本书中，跨越五十年的友谊通过比奥伊·卡萨雷斯的日记尽数展现，也为读者呈现了当时世界文坛的种种风云轶事，将读者引入趣味盎然的“作家社交群”中，一窥文学创作背后的故事。

观察、记录社会，探索、理解自我

解锁全民阅读新路径

华东师大出版社旗下拥有多个人文社科图书子品牌和书系，如“六点”“轻与重”“薄荷实验”等，各有精彩之作，在学术（文史哲）、泛学术、社会学、人类学等领域颇具影响力，以实力圈粉，深受不同群体的读者喜爱。

哲学与艺术在人工智能时代有何作为？在《递归与偶然》一书中，许煜教授以“递归”和“偶然”两个概念来阅读从康德到控制论的哲学史，回应海德格尔所声称的控制论标志着西方哲学的终结。在新著《艺术与宇宙技术》中，他通过分析和比较西方悲剧逻辑、中国山水逻辑以及控制论逻辑的递归性，借以回应哲学终结之后，艺术有何所为？

“薄荷实验”从人类学、社会学的角度观察、记录社会。美国国家科学院院士揭示关系网络中未被言明的准则，哥伦比亚大学社会学博士李钧鹏导读，《寻找门卫：一个隐蔽的社交世界》一书提出，门卫也是敏锐的管理者，他们必须巧妙地协调社会动态，这是在大型建筑物中生活不可避免的结果，包括策略性地平衡权力和服务意识，以及处理争议。《生命使用手册》是著名人类学家、哲学家迪杰·法桑教授在法兰克福关于生命伦理的系列演讲集。在本书中，迪杰·法桑教授论述了人类生命价值的问题，对生命伦理进行了综述和反思。《亲密的分离：当代日本的独立浪漫史》聚焦于个人生活和家庭变迁中的一个阶段——离婚，它涉及如何建立并保持“好”的关系，也涉及分离带来的风险和机遇。作为一部当代日本的情感民族志，本书收集了离婚过程中不同阶段的私人故事，探索个人、法律、社会及经济结构等多个方向在浪漫关系上的交汇，同时也更广泛地表达了当代人对爱情和婚姻的看法。

《社会性动物：进阶阅读》是《社会性动物》的后台，是理解《社会性动物》的完美伴侣。《社会性动物》试图清晰地描绘出人类在社会心理领域的知识积累状况，以及如何运用这些知识来帮助解决当今世界困扰着我们的一些问题；《社会性动物：进阶阅读》则试图展示支撑《社会性动物》的一些重要细节。

自我效能感是阿尔伯特·班杜拉创建的社会认知理论中的一个重要概念，在《自我效能》一书中，班杜拉对这一思想进行了深入的论述，并根据这一思想对自我效能的性质、结构、来源、自我效能感在个体一生中的发展、自我效能感起作用的途径和过程等基本问题进行了全面的阐述。

聚焦科学创新、专注核心素养

让科学精神浸润学生童年

《儿童中国简史·餐桌上的五千年（漫画版）》以“吃”这一兴趣点为切入口，以五千年时间线为脉络，点面结合的展示了中华饮食的历史演变和习俗文化发展，以及中国各地的美食小吃和饮食礼仪，给小读者带来富有趣味和收获新知的阅读体验。

“给孩子的实验室”系列（15册）是一套定位于家庭亲子实验的科普产品，从不同的学科领域出发，提供了诸多易于操作、简单明晰的实验项目。“艺术与生活实验室”包含烘焙、食物、音乐、动画、针线等分册；“身边的科学实验室”包含厨房、户外、动物、STEAM、感官等分册；“高阶学科实验室”包含数学、天文学、地质学、脑科学、能量等分册，致力于让每个家庭的厨房、阳台以及社区公园都可以变成“实验室”。

“古诗带你去探秘”（美绘版）（8册）以极富美感的绘本形态，用全新的视角解读人们耳熟能详的古诗，是一套好看、好玩的古诗启蒙读物。每本书中选取8-9首小学阶段必背古诗，书中融合风靡全球的STEAM理念帮助孩子趣味学古诗。

《华东师大版一课一练》陪伴上海的学生们走过了一个又一个学年，今年全新修订为大字版，义务教育阶段配齐了增强版，并为各学科配制了音、视频等内容，覆盖小学一年级至高中三年级，内容与教材同步。这种线上线下立体式学习有助于学生更好地巩固课堂所学知识。

《手绘知识笔记》（6-9年级数学）依据上海版初中数学教材中所需要掌握的知识点同步编写，作者根据多年一线教学经验与对初中知识点的理解，以手绘形式将所有初中知识点列出提纲进行讲解，并附有视频讲解，让读者学会绘制专属“知识笔记”，并构建完整的知识体系。

读者参观须知

上海市读者：

1.通过小程序“我爱读书我爱生活”实名预约后（含姓名、手机号、身份证号等），将接收到短信提示，在入场前完成防疫申报（上传行程码、核酸报告截图等），通过短信告知审核信息及入场操作办法。

2.入场前需完成3天2次核酸检测，并持有24小时核酸阴性检测报告。

3.现场携带本人二代身份证原件，验证入场。

4.参观期间，全程佩戴KN95/N95口罩。

外省市来沪读者：

2.入场前需完成落地3天3次核酸检测，并持有24小时核酸阴性检测报告。

3.现场携带本人二代身份证原件，验证入场。

4.参观期间，全程佩戴KN95/N95口罩。

重要提示：

7天有国内疫情高、中、低风险所在县（市、区、旗、街镇等）旅居史，以及县级以上政府宣布实施临时性静态管理区域、重点关注区域、重点地区等旅居史的来沪返沪人员，不得参会。若处于闭环管理或“7天集中隔离医学观察+3天居家健康监测”“2天闭环管理+5天自我健康管理”“7 天居家隔离医学观察”“7天自我健康管理”等健康监测管理期的人员，不得入内；若有咳嗽发热气喘等呼吸道症状的人员，不得参会。

*根据疫情形式和防控要求，动态调整防控措施。

预约流程：

1、进入预约页面：