思想政治教育考研，思想政治教育考研考哪些科目
巴中职业技术学院立足红色革命老区资源优势，找准红色文化与校园工作结合点，整合资源，挖掘红色文化，积极构建红色文化与“红色校园+”新模式，把学习贯彻中央精神与教育教学改革发展相结合，在学懂弄通做实上下功夫，夯基固本，抓纲张目，以红色文化与九个融合为突破点积极谋划做好红色校园文化工作，推动了革命老区高校思想政治创新发展。
“红色校园+学生管理”式融合
充分发挥校园文化工作的政治核心作用，紧紧围绕“优先发展教育事业”目标，以办好人民满意教育为统领工作，建立健全学校校园文化机制，探索将红色文化与校园文化有效结合的管理模式，把红色资源的科学内涵与教育管理工作融入日常教学、融入师风学风建设、融入日常行为管理、融入校园文化建设，努力办好人民满意的教育。通过“养性成才，志学有为”、“十佳标兵”、“榜样”评选、学生思想政治建设拓展等活动，把服务中心工作、服务学校师生、服务文化建设作为红色校园文化的重要着力点，进一步开发利用红色资源以激发校园环境创新创造热情，把时间、精力和资源更多地用在内涵建设上，全面深化素质教育，坚持立德树人，以提升教育品质、打造幸福教育为目标，以“让教育回归原点”成为新“路标”，为教育事业内涵发展发挥支撑作用。
“红色校园+红色故事”式融合
挖掘红色资源的科学内涵，通过实地探访英烈战斗遗址、川陕苏区革命根据地纪念馆、通江王坪烈士陵园、平昌刘伯坚纪念馆、缅怀先烈、清明祭扫活动、掌握革命史活动，将校园文化工作和思政教育工作紧密结合，在政治学习和实践教育的同时，加大业务学习力度，做到研究模范工作与校园红色文化工作同步进行。通过参与本校《红色文化资源资政育人》等红色文化研究课题，提升红色校园文化水平，起到引领示范作用。
“红色校园+红色符号”式融合
通过挖掘当地红色资源，结合重要时间节点等组织师生爱国活动，把红色工作与宣传教育发展紧密结合，大力发展教育、宣传教育、推广教育，提高师生的思想素质和科学文化素质，正确引导师生的民族意识，党的重要性。二级学院通过红色文化教育，展板和民族画为契机宣传教育的重要性和民族的友好性。
“红色校园+民族”式融合
该校少数民族学生占比38%，将红色文化与思政工作及民族大团结紧密结合，通过开展“阳光下的石榴籽·民族团结一家亲”，爱国、团结、感恩、守法师生主题教育活动、主题演讲比赛、诵读红色经典活动，组织辅导员进行宣传巴中红色文化与少数民族交流活动，畅谈变化与体会。学校还荣获了“四川省民族团结进步创建活动示范单位”。
“红色校园+文化”式融合
把红色文化与校园文化建设作为红色校园工作的主抓手，在开展活动时注重红色文化与学校文化色彩的体现。在校园文化构建中，引导学生以红色文化资源和活动为载体，充分发挥思想政治工作的优势，以学校秉承丰富的红色校园文化丰润统战职责，为学校健康发展提供强大精神支撑。通过红色校园文化创建，全校师生组织活力增强，服务效果更加明显，发展力量更加凝聚，有效推动了各项工作持续快速发展。
“红色校园+学生红色连”式融合
巴中地处中国第二大苏区—川陕革命根据地的中心和首府，红色的基因、红色的故事、红色的热土。建成了四川高校第一连巴中职业技术学院学生红色连。每一位队员都将从创建文明校园学习型平安校园的大局出发，不计得失、不畏困难、甘心奉献，持之以恒履行好职责，为学校校园文明安全建设工作贡献自己的力量。实现了建校6年来学生犯罪率为零的目标。学校荣获“教育部国防特色学校”。
“红色校园+红色阅览室”式融合
为开发利用好不可多得的红色资源，强化校园文化与地方特色文化的结合，助推川陕革命老区振兴发展示范区建设，巴中职业技术学院于2018年在图书馆启动了红色文化阅览室建设项目，总投资43万元。专题阅览室内现设有：红色图书专架、红色电影图书专架、雷锋日志专架、红色文化主题图片墙。同时，配有投影仪，每周都会播放红色文化相关的电影，旨在通过图书、杂志、故事、影片、人物向广大师生介绍及宣传巴中本地红色文化，向师生进行爱国主义和社会主义教育。
“红色校园+红色景观”式融合
“赤化全川”是四川省通江县沙溪镇红云岩上的石刻标语，是最大红军长征标语。通过红色景观台，对全体师生加强构建校园红色文化体系，构建红色记忆，加强红色符号的传播，强化红色仪式感的展示。
“红色校园+红色文化协会”式融合
红色文化协会立足于校园，情系红色巴中，充分利用红色文化资源，让大学生接受红色精神的洗礼，增强红色记忆，净化心灵、坚定信仰，争做优秀的当代大学生，为实现中国梦奉献青春和智慧。(王海军)
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