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罗武饶有兴致地问：“黎疏，怎么突然积极了？”

黎疏把寒假作业放在桌子上：“我想学习交流。”

旁边的男老师捧起保温杯，里面枸杞泡水的味道浮起，他有点欣慰，说：“总算把心思用对喽。”

杯口刚到嘴边。

黎疏接着说：“这样也许能更好的接近她。”

男老师被枸杞呛住，连忙踢过垃圾桶，把水吐出来，他瞪着黎疏，要是他班上的学生早挨批了。

张竹也才知道真实原因，之前的学习委员追徐萌萌，搞得徐萌萌提了三番两次换班。

现在又来一个学习委员——

他不禁很惆怅。

等黎疏走后，头发花白的男老师终于憋不住：“现在这些学生，怎么就天天尽整这个！就知道谈恋爱！”

罗武叹了口气，把桌椅转回去，对着桌面，准备下节课：“至少证明谈恋爱的孩子学习成绩好是不是？”

头发花白的男老师中气十足地冷哼：“他们是馋学习好吗？他们是馋那学霸的人设！”

当了学习委员，自然就有人问他上学期末和寒假作业上的题目，特别是只注意到他脸的姑娘，课间坐在他身边：“黎疏，这道题怎么解啊？”

黎疏了眼题目，写上解题步骤，递给对方。

女生用笔画了下：“那从这一步到这一步呢？”

写上步骤，递给对方。

“我看不太懂。”女生尴尬地说，“你要不跟我讲一下，为什么从这能推导到这？”

黎疏沉默了片刻，才说：“上课都讲过。”

“……”女生默默拿起卷子起身，回到自己座位，假装什么事都没发生。

一而再，再而三，三而四，四而全班，终于，所有人都知道，这个主动举手申请当学习委员的学习委员根本就不会讲题，他只是个无情的做题机器。

与其让他讲题目，不如直接看他卷子。

反正他讲题目也就是重新做一遍卷子，然后推给你看——在沉默中询问你听懂了吗？

如果你摇头，他会再次重复解题，而后在沉默中表达我已经讲得很清楚了为什么你还没有听懂？

如果你还有勇气坐下去，他会再次给你演算一遍，你就会在沉默中恍恍惚惚晃晃悠悠地自我怀疑——学霸认真听讲后两分钟就能解出来，这种对他来说好像1+1=2一样简单的题目，我为什么就不能解出来呢？

为什么呢？

而后，你就会瞪大双眼开始想，真正该问的是——为什么要来问题目？！