大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下如何培养研究生的问题，以及和研究生阶段应该怎么活的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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一、在职研究生怎么考研
一月联考是唯一需要参加入学考试的，而且考试难度是最大的，在职人员需要做好全面的准备，才能实现顺利入学愿望。五月同等学力申硕和高级研修班是不用参加入学考试的，报名者只要提交相关资料，通过审核就可入学。但前者一般要求报名者具备大专以上学历，后者则重视报名者的职务、职业背景等资料。
一月联考的报名时间是在每年的十月份，需要经过网上报名和现场确认两个阶段。想要参加五月同等学力申硕相关专业课程学习，学员随时可以咨询招生老师报名，只要课程班有名额，在通过资格审核后直接入学参加学习，否则只能等待下一期课程开班。高级研修班也可以随时联系，与同等学力申硕相似，即使开课后，如果有名额也是可以插班学习的。
三者的上课时间都不会与在职学员的工作时间冲突，但一月联考和高级研修班采取的是面授方式，五月同等学力申硕的授课方式更为灵活，学员可以选择面授的假期班、周末班，也可以选择远程班，直接通过网络来完成所有课程的学习。
一月联考也被称为在职研究生学历教育，学员最后获得在职研究生双证，含金量与社会认可度都不错。五月同等学力申硕学员，如果完成所有课程学习，可以获得结业证书;在通过申硕考试，结束论文阶段后，还可以获得国家认可的在职研究生学位证书，与统招生学位没有任何分别含金量与社会认可度都不错。高级研修班在课程结束后，将为学员颁发结业证书，是学员参加相关专业课程学习的一种证明。
同等学力申硕是采用“宽进严出”，先入学后考试的形式。参加同等学力申硕方式学习的人员，只要符合该考试制定的报考条件要求，就可直接参加相关专业课程班的学习，不用参加入学前的考试。在学习期间，学员们可以接受基础理论、专业知识以及专业能力的培训，等到学习一段时间，达到报考条件后再参加考试。这种方式在一定程度上放宽了报考限制，让更多学员有机会进入学习，提高教育水平。
同等学力申硕考试一般是在每年的3月份报名，5月份参加考试。由于采用的是先参加专业课程的学习再参加考试，学员都是经过一段学习才报名考试，这在一定程度上降低了考试难度，并且考试的内容主要包含外语和专业综合，只要学员们每门达到60分就算合格，考试通过率是非常高的。
大部分招生院校针对同等学力申硕考试的学员，都设置了成绩保留期限。一般学员们的成绩可保留四年的时间，也就是说，学员们只要在这四年的有限期间内完全通过两门考试就算成功。如果学员们在第一年内有一科没有通过，则在第二年只需参加没通过的科目考试即可，为学员们顺利通过考试提供了保障。让更多学员得到研究生学位证书。
在职研究生大部分专业报名条件都是要求至少本科学历，专科学历的学员是没有资格参加申硕考试并取得硕士学位的(有别于全日制研究生中的专科毕业两年就可以报读)。
但是专科学历学员是可以参加在职研究生一部分专业得(先入学后考试的专业)课程班学习，毕业后取得研究生课程班结业证书。但是没有资格参加毕业后的申硕考试取得硕士学位证书。
学员如果不需要硕士学位，可以参加高级研修班学习，一般参加高研班学习的学员，工作经历和职位都比较高，对于拓展人脉关系也是一个很好的平台。
一、先拿一个本科学位，再以同等学力报考，这样申硕的难度低了，基本能通过。但本科学位也需要时间，正常来说本科需要两年，申硕需要三年，总共是五年对大龄考生来说未免时间过于长了。
二、就是如果你机会好，且有眼光不错，一些大学的在职研究生的班级可以同步辅修一个本科学士学位，时间有长有短的，长的有2年的，短的有3个月的。
三、部分10月份在职攻硕的GCT、教育硕士等等的专业，国家规定有些自主命题，自主招生的学校可以有5%左右的名额，招生特别优秀的专科学生，但这个考试难度很大，名额有限。
四、参加一月份的国家统招考试，这个考试难度比较高，报考的人也最多，其中不乏本科生和应届生，而部分院校如首都经贸大学和地质大学在五月、十月也有考试，这样就增加了考生的通过率。
在职研究生是指在国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在职研究生属于国民教育系列也是一种学位教育。在职研究生与平时的统招研究生有什么区别呢?中国在职研究生招生信息网的导师认为其主要表现在以下几点：
1、上课学习时间不同。在职研究生利用非工作时间，在职研究生是非全日制的学习，需要在职工作，所以其一般利用周末或工作之余进行学习;而统招研究生是脱产全日制学习，其主要时间是在校学习。
2、录取制度不同。在职研究生参加研究生课程班不需入学考试，学分修满者可由办班院校发给研究生课程进修班结业证书。满足申硕条件者可以通过在职联考或同等学力申硕考试，并完成学术论文答辩后获得硕士学位。而统招研究生则是通过统考被录取后，获得研究生学籍。其录取制度为淘汰选拔制，修满学分后可获得硕士学位证书。
3、获取的证书有所不同。不同形式的在职研究生申硕获得的证书有所不同，在职研究生一般通过考核都可获得与统招研究生一模一样的硕士学位证书。而统招硕士研究生最后能够获得硕士学位证书和毕业证书两种。
据相关在职研究生老师介绍，在职研究生毕业证书与全日制的还是有区别的，对于在职研究生毕业证书方面，现在的证书上会标明“非全日制”字样，因为以后想要获得全日制标签，只有辞职考研一种途径了。虽然如此，但还请考生不必担心，毕业证书的来历不同，但含金量在国家政策面前是相同的。对于工作人员就业和个人发展方面，所能起到的帮助还是非常大的。
从2017年起，教育部会同国家发改委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。
全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准;各研究生培养单位的招生简章须明确报学习方式、修业年限、收费标准等内容;考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。
研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。
全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
教育部还表示，此次统筹全日制和非全日制研究生管理，将采取“新人新办法，老人老办法”执行，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分。
双证在职研究生依然存在，只是将学习方式改为非全日制。
对于“证书”在社会上是否与全日制有区别，教育部曾明确指出：全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。也就是书，在官方的概念里，二者的效力是一样一样，一样的。
从这不难看出，之前国家对于全日制与非全日制的界定并不清楚。就像最早的在职研究生只有单证，在某种程度上，全日制=双证，非全日制=单证。后来国家又推出了双证在职研究生，但并没有同时在“全日制”方面进行明确，这就导致了2010年-2015年这几年存在了一批的“双证+在职+全日制”的研究生。不过现在就不存在上述问题了。
攻读在职研究生根据不同的方式最终可以获得在职研究生单证或者双证，在职研究生单证即非学历教育可获得结业证书和硕士学位证书;在职研究生双证即学历教育可获得硕士学历与学位证书。
双证在职研究生报名、考试时间：分为报名和正式报名，具体时间需关注报名官网信息。
双证在职研究生考试科目：英语、综合能力(数学、写作、逻辑)。
以上在职研究生双证专业及报考的相关介绍，在职人员选择好专业与院校，并达到报名资格后，可以登录中国研究生招生信息网网上报名平台进行报考，同普通统招研究生是同一个平台。
三、哪些专业可以获得在职研究生双证呢?
1、一月工商管理硕士：简称MBA，申请人满足本科毕业三年或三年以上工作经验;大专学历在职人员需满足五年或五年以上工作经验，已获硕士、博士学位人员需满足两年或两年以上工作经验;
2、一月公共管理硕士：简称MPA，有MBA报考条件大体相同;
3、一月法律硕士：考生需达到统招研究生报考资格外还须满足：高校专业为非法学专业，专业范围在法学、经济法、律师、商法、行政法、法律事务、国际经济法、国际法、刑事法等13个专业中任意一种则不能报考一月法律硕士;
4、一月工程管理硕士：简称MEM，考生顺利通过考试后可获得双证;
5、一月会计硕士:简称MPAcc，报考人员需满足本科毕业，具有学士学位满三年或三年上。
1、工作与考研的取舍。不少人想两者兼得，精力旺盛的人可以。但是既然选择就应该一心一意，破釜沉舟，背水一战。
2、资金准备。考研是诗一笔投资不小的事业，提前要备好储备，省得在复习当中为这些事烦心。具体的花费有：房费+水电费+伙食费+书本费+学习班费+报名费零花+车费+复试费。各种支出要有计划，要根据自己的经济条件。
做好这些准备之后，接下来就是要根据自己的专业、工作的需要或者自己的发展目标理性地选择自己想报考的院校、报考专业。在做好这些决定之后，你就可以开始正式的复习了。在职考研与应届毕业生相比存在一个最大的难题：多年没有接触过课本和专业知识，几乎是大部分都还给了老师。但是，相比应届毕业生的最明显优势却是你有足够的资金投资来弥补这些劣势。经济条件绝对可以支付一个比较权威的考研辅导班。辅导班的好处是为你节省了很多的时间和精力，使你少走很多弯路，并且一定程度上还为你的复习增添信心。建议大家：特别是基础班，可以帮助你掌握每门课的学习重点，是你的复习顺利进行。
好几个网友在贴上例举了自己的计划，很注重时间和任务量的完成，我在前个贴中也一再强调考研要有计划，但观点有所不同，和“新长征”的看法有些相同，我注重的是考研的阶段性，即考研分哪几个阶段，每个阶段自己要干些什么，至于具体时间安排是很随机的。我没有规定自己什么时候起床，什么时候睡觉，也没有规定自己每天要看多少书，记多少单词，做多少题。记得那时侯我用历年试题学句子分析的时候，差不多一周内天天是分析，其他的什么都放弃了，效果也不错。以前政治版有网友发贴主张“专题复习”，我觉得也是有道理的。很难想象，你在英语学习效果正好的时候却又惦记着要去完成政治或专业的多少多少任务，“心挂两头”，起码不是一种很投入的状态。
不是说时间问题就不存在，和在校的或辞职的一些研友相比，在职考研的朋友更应该注意时间的安排，问题在于，我们更应该看重的不是时间多少的投入，而时间的利用效果，也就是我以前说的效率问题——我们的目的更是要“以最少的时间争取最佳的效果”即高效率。
在职考研考生的最大困难，恐怕就是考研与工作在时间上的冲突，要进行合理的规划。学习时间一般是晚上，大概可以挤出3个小时，早上可以挤出1小时。建议大家制定比较周密的学习计划，每月的、每周的、甚至每天的。从7月开始到10月中旬，扎实的复习2遍。公共课要打好扎实的基础，需要从备考开始坚持到最后。政治可以在中后期准备，1到2个月足够。
在职人员的社会活动比较多，所以一定要注意减少频繁的社会活动，节假日最好利用起来学习。十一期间不能松懈，这是考前的关键时刻。但是适当的休息也是必要的，每个星期要休息半天，调节一下，好好放松。
在工作环境和工作压力允许的条件下，上班时间可以完成一些简单的学习任务，比如背单词，上网查资料。但是决不能让单位或同事们知道你要考研，要让他们觉得你在很认真地工作。毕竟很少有单位会留一个一心二用的人。
这个问题具体到每个人情况会有所不同。但“绝尘一骑”以局外人的身份说的那段话，“很多朋友谈到时间不够用,其实我个人以为时间随处都是,不知节约的人才感觉不够用,休息好了,精神了,自然够用了,”，个人认为还是很有道理的。24-8-8-3=5，从理论上讲，一天除去8小时上班，休息8小时，再给你3小时干其他的事情，你起码还有5个小时可以用于学习，小编有位姐姐去年就是在职考的，除考试的3天向单位请假外，其他阶段都是正常上班，而且在单位她绝不看书也不谈考研的事情，以免给自己工作不积极的印象，给自己带来不必要的阻力和压力。
英语是4月开始的，但4月份一个月还基本上在恢复初中和高中的知识，正式看大学的知识和考研的资料还是5月。政治，8月份托朋友从长沙买回了考试大纲和考试分析，但当时因为英语学习的状态很不错，所以10月份才开始看教材，用的是人大版的示范教材;专业课由于是跨专业，从8月中旬就开始看书的。
大家和以上的情况也许还是不同的，如果是工作强度大的，每天要加班没有时间复习的，如果下定决心考研，可以为了保证自己的时间，选择一个简单的工作或者辞职，这些都是可以理解的。但是，如果上班强度不大，每天有充足的时间，就可以计划号复习的时间，但是至于规定自己5点起床，凌晨1点才睡，恐怕没有必要。
考研的确是很苦的，但自己也要善于苦中作乐，尼采说“人是逐动物”一些小乐趣常常也是鼓舞你坚持下去的。找到一本好的参考书，攻克了自己一个久未攻克的知识点，理清了自己在某个方面或问题上的思路，都会让你感觉欣喜，感到快乐的。复习过程中要注意寻找成就感来鼓励自己，和我的当初观点是一个意思，不知道大家注意到了没有。不多说，还是自己体会更重要。
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二、如何培养自己的孩子
我是英语万能王，我来回答问题。
对于你提出如何培养自己孩子的问题，分享一下个人的观点和看法供大家参考。
事实上，通过我国的传统文化可以看出，作为每一个家长，都希望自己的孩子望子成龙、望女成凤。但想要实现心中的梦想也并不是易事，对于每个家庭、每个孩子，都有很长的一段路要走。不管怎么样，我觉得首先要把孩子培养成为一个有爱心、有担当、有正能量、积极乐观、对社会和国家有用的人。除此以外，孩子的德智体美劳也都应该积极地得到发展。
1.要培养孩子树立正确的人生观和价值观，告诉孩子如何成为一个对社会和国家有用的人。让孩子明白什么是对什么是错，什么是可以做什么是不可以做。其次，要让孩子养成爱读书的习惯，遇到自己不会的或是无法解决的问题，除了询问父母和老师以外，自己要学会从读书中找答案，让孩子感觉到书就是最好的老师。俗话说得好，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
2.培养孩子成为一个有爱心、有担当、有正能量、积极乐观的人。不论是在生活中，还是在学习中，遇到困难和麻烦时，不要轻言说放弃。作为父母应该多鼓励和支持孩子，让孩子感知到并不是他自己一个人再面对困难和麻烦，而是爸爸妈妈会与他一起面对和解决的，让孩子树立起积极乐观的人生态度，遇事不怕，沉着应对。其次，当别人遇到相类似的问题时，自己要主动积极给予别人帮助，做一个有爱心和正能量的人。
3.要培养孩子积极主动的学习精神。在上学期间，要尽自己最大的努力把每门功课都学好。让孩子理解并明白，学生的主要任务就是要踏踏实实地学习。平时可以给孩子多讲一些身边学习成功案例的故事，让孩子明白学习的重要性，学好知识不仅可以使自己变得更强大，而且可以更好地开阔自己的眼界。一旦孩子养成了积极主动的学习精神，他必然会花费更多的时间和精力在学习上，自然就会取得更加优异的成绩，为未来的顺利升学打下扎实的基础。
综上所述，以上是个人如何培养自己孩子的一些观点和看法，希望与大家一起来交流和探讨。最后，希望每个家庭的孩子都可以实现望子成龙、望女成凤的梦想！
三、研究生阶段应该怎么活
1.不要为你的焦虑和迷茫感到愧疚、自责：
这至少说明你在思考。只是时间和契机没到，所以没有顿悟。
2.光思考是找不到出路的。?投石问路！！！！
有时候你觉得自己思考好久好像有点突破为何出门还是老怂样??
你敢把你的疑虑说出来请明白人帮你分析下吗。?于外界发生联系，就像声波一样，投递出去，在哪里碰到回声，才知道障碍在哪里，才知道哪里可以走。?与其自己日思夜想，还不如主动把自己的纠结点、迷茫点总结一二三，给你信任的亲友、老师、长辈或者你崇拜依旧的高人写写信，发发邮件和短信交流下。你之所以迷茫，有一个可能是：自己的生活经历所带来的智慧不足以解决目前的问题；还有一个是自己跳不出自己固有的思维模式。生活中一定有人比你厉害，他们一针见血，他们笃定、忙绿、有正义感，有钱、让你羡慕，为何不尝试找他们商量下。
2.去做一些让你觉得害怕、陌生，但是做完后就会觉得没什么的事。原谅我的啰嗦
还有一个让我们觉得迷茫的因素，肯能是：想尝试一些新的，想要有进步，但是外界有太多未知的自己不熟悉的因素。
你深知，做研究生，没了当初高中生、大学生那种对学校的依赖感，学校的学生身份并不能给你带来神马归属感。你知道自己终将有一天离开这个电脑及其方圆几尺之地。在专业上，研究生阶段，除非是超级大牛，很难在学术上找到归属感，如今商业性的东西弥漫，很难说服自己为了学术而奋斗。其实理想的状态时学术+商业，但这个模式很有挑战性。既然身边的一切注定要变，今日的你他日将不知身往何处，何不潇洒些，无情些，忘我地投入到解放自己身心得事业中去。你知道吗。你所迷茫的每一秒，都是很多人到不了的明天。
3.我曾说过，促使我奋斗的最大动力是：?有一日，我站在过街天桥上，车水马龙，远处灯红酒绿，感觉这个世界和我没一点关系。好可怕。?我决定做些什么，让我被人需要起来。祝你也能找到自己。最好早点综合权衡下自己德本领、特质和身边学校和家庭德资源，早日想好自己到底要走哪条路
//需要自己不是太笨，能静下心来。
//你的导师是大咖吗？他罩得住你吗？他愿意罩你吗？
//你身边有可参考的学术道路winner的例子吗？可以copy吗？
//最简单的，先谋生。找一个企业生存下来，作为你的起点。
/不要一开始就想整一个亿的大项目，首先想好如何养活自己。找到自己性格、能力、技能和这个社会未来发展合力最大的那个切点。
越往后你调整策略从头再来的代价越大！！！
当然，这都不是最重要的，我个人经验，最重要的莫过于一颗执着、灵敏做事、不断进取的心，同时又能不要太情绪化，能拿得起放得下。
哦，既然上了研究生，最大的前提是：如果不想休学/放弃学位，顺利毕业是第一位的。
关于如何培养研究生到此分享完毕，希望能帮助到您。