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第二十一章 琉顿老师的传道授业解惑（第2页）

“缺点也是明显的。习惯这种移动方式之后，人类社会的大城市驱动作业模式开始慢慢疲软，人们所受的社会驱动力、上进心、干劲也慢慢变少。有社会学家预言，150年之内，人类社会就会退化回田园时代……真是让人想想都觉得可怕。”

琉顿老师仿佛有些后怕地摇摇头，继续讲道：

“现代的交通方式大致分为9种，分别是：

可自由安排路程中时间的乘坐型，像学校里刷学生证使用的定点空车，和我们来这里的时候坐的空中巴士。

可自由体验天空翱翔的衣物飞行能力赋予型。像是今天你们穿的教学用飞行服。另外也可以定做喜欢的服装，像我们学校就有专业的制作工坊。

武林高手和魔法少女都爱用的飞行扫帚。这也是运动会上的比赛项目，但是对精神力和注意力都有很高的要求。属于进阶版的飞行道具。

其他六种我们在之后的课上会慢慢讲到。”

“90亿人的地球现在拥有可容纳1600亿人使用的交通网，堵车现在已经是历史剧里的景色。”

琉顿老师露出一个诡秘莫测的笑容，接着双手高举欢呼（^o^）：

“所以作为这样时代的学生，你们一定要跟上时代进步的步伐！让时代的未来跟着你们的未来一同前进！”

萧萌新想到字典上好像有一个词形容琉顿老师现在的样子……想起来了！是鸡汤厨师！琉顿老师正在为同学们做课前动员。

毕竟不是每个同学都热爱天空，想在天空中飞翔。

萧萌新就有轻微恐高症。

听了琉顿老师的一席话，原本对于高空的恐惧全部转化为了对琉顿老师的吐槽。“难道这就是我们来这里的理由？”萧萌新抬头看了看望不到山顶的云中之山，在心里吐槽道。

上午第一节课结束，琉顿老师就带不同班级的三十名学生乘坐空中巴士来到了位于三月城，地球上最陡峭的山——画山。

一座萧萌新听名字就会瑟瑟发抖的山。

萧萌新至今唯一的爬山经历就是在攀登鹅嵋岳的时候。鼓足勇气爬到山顶却怎么也鼓不起勇气走楼梯下山。

于是在缆车角落瑟瑟发抖下山的萧萌新目前的爬山记录是：上山次数：1。

下山次数：0。

老师们同学们现在正在山前的一座小山坡上做课前动员。

萧萌新越听越觉得老师是想让同学们用第一节飞行课的内容飞越画山。

不可能的吧？萧萌新在心里大喊。

萧萌新回忆起画山的传说。

这座山是传说上古时期某位隐去自己姓名的大画师在游历‘山海经’里著述的奇山怪石后，画出了这么一座自己心目中最为险要的山。

在他画这幅画时，画中的山也随着他的笔墨从地面冲天而起，将他托至云海之上。

他停下笔墨，发现画纸上的山消失了，而自己也在一座从未到过的山上。

萧萌新拿到老师发下的飞行服，和男生们来到山的背面换起了飞行服。

飞行服外表只是简单的衬衫和蓝色牛仔裤，但为了学生们的安全，另外配备了绝对完善的安全装置：区域气流降速鸭舌帽、氧气监测维持辅助眼镜、多方位防护罩释放装置腕踝护腕、区域雷达项链……共50项保护措施。虽然单纯的飞行服已经具备这些安全功能，但在天空一般都要有双倍的安全。

萧萌新穿上飞行服。

这飞行服这么重，穿上之后就像抱了一个石头，连走路都困难。这样怎么可能飞起来？

老师说这是学校的基础训练飞行服。特意加大了控制难度。穿着这个锻炼出来的，以后驾驶各种穿戴式飞行装置都能游刃有余。

可萧萌新此刻除了脱掉这身沉重的衣服外，最大的想法就是从飞行课上离开。不就是特殊教学课的3分学分吗？不要了就是，在基础课上我也能赚足需要的学分。

看着面前的高山，萧萌新第一次有了逃课的想法。

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