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第84章 远瞻擘画（第1页）

夜幕低垂，如墨的苍穹之上繁星点点，仿若一幅神秘而浩瀚的画卷。而在楼兰城的城主府内，一间书房却灯火通明，宛如这暗夜中的一颗璀璨明珠，照亮了联盟未来的知识之路。

李承泽与林婉儿相对而坐，案桌上堆满了各类书卷、羊皮纸卷以及从各地搜集来的情报信件，烛火摇曳，映照着二人专注而坚毅的面庞。白日里学府门前那热闹非凡、人头攒动的求学场景依旧在他们脑海中挥之不去，民众对知识如饥似渴的眼神，仿若一道道无形的鞭策，催促着他们加快脚步，为联盟打造一座孕育希望与智慧的殿堂。

“婉儿，今日所见，你我心中应当更加笃定，创办综合型学院一事，迫在眉睫且意义非凡。如今联盟发展蒸蒸日上，各个领域都急需专业且全面的人才来推动前行，我们必须高瞻远瞩，规划出一套完备的学科体系与培养模式。”

李承泽微微抬起头，深邃的眼眸中透着睿智与果敢，他的声音低沉而有力，仿若一位胸有成竹的统帅，在战场前布局谋篇。林婉儿轻轻颔首，柔顺的发丝随着动作微微摆动，她的面容温婉中透着灵动聪慧，轻声应道：“殿下所言极是，我也深感责任重大。咱们既要兼顾当下联盟的实际需求，又要放眼未来，让学院培养出的学子能够引领联盟走向更为广阔的天地。”

说罢，她轻轻拿起一份书卷，目光扫过上面密密麻麻的文字，陷入沉思。

二人稍作停顿后，便迅速投入到紧锣密鼓的筹备工作之中。李承泽铺开一张巨大的羊皮纸，拿起一支狼毫笔，蘸饱了墨汁，手腕轻悬，率先在纸上落下了第一个字。他目光专注，笔下如有神助，不一会儿，纸上便出现了几个苍劲有力的大字

——“综合型学院规划图”。紧接着，他开始勾勒学院的大致框架，将学院分为文、理、工、医、武等几个主要板块，每一个板块又细分出诸多具体学科。文学堂下，设有诗词、散文、历史、文学理论等学科，旨在培养出出口成章、博古通今的文人雅士，用笔墨书写联盟的传奇，传承文化的火种；理学阁中，涵盖数学、物理、化学、天文地理等领域，让学子们能够探索自然奥秘，掌握科学真理，为联盟的科技发展提供源动力；工匠坊里，细分为冶金、锻造、纺织、建筑、陶艺等技艺门类，注重实践操作，培养能工巧匠，用双手打造出推动联盟经济腾飞的实用器物；医学院则汇聚了传统中医与西方医学精华，开设人体解剖、药理病理、针灸推拿、临床诊疗等课程，培育悬壶济世的杏林高手，守护联盟百姓的健康；演武场更是重中之重，教授拳脚兵器、骑射战术、兵法谋略等，锻炼出骁勇善战的军事人才，扞卫联盟的疆土与安宁。

林婉儿在一旁，时而微微点头表示赞同，时而提出自己的见解。她拿起一本记录着西域各国教育特色的书卷，翻到有关医学教育的章节，说道：“殿下，您看这西域诸国，有些在草药运用上有着独特的见解，还有些在正骨疗伤之术上颇为精湛，我们不妨将这些异域的医术精华融入医学院的课程之中，让学子们博采众长。”

李承泽闻言，眼中一亮，停下手中笔，接过书卷仔细研读，随后欣然笑道：“婉儿所言甚是，如此一来，我们学院培养出的医者定能医术超群，造福更多百姓。”

说罢，他在医学院的规划旁，详细地添上了几笔标注。

随着讨论的深入，二人对于学子的培养方向也逐渐明晰。他们深知，未来的联盟需要的不仅仅是知识渊博的学者，更是能够将理论与实践紧密结合，具备创新思维与解决实际问题能力的复合型人才。于是，李承泽在羊皮纸上又写下了

“知行合一，德才兼备”

八个大字，作为学院的育人宗旨。在教学过程中，不仅要求学子们精通书本知识，还会安排大量的实践课程，让他们深入工坊、田野、军营等地，亲身体验、学以致用；同时，注重品德修养的培育，开设品德课程，讲述先贤故事，引导学子树立正确的价值观与家国情怀，确保走出学院的每一位学子都能成为联盟的中流砥柱，心怀大义，砥砺前行。

不知不觉，夜已深沉，窗外的夜色愈发浓稠，偶尔传来几声夜枭的啼鸣。而书房内，李承泽与林婉儿依旧沉浸在对学院未来的畅想之中，他们围绕着那张逐渐填满文字与图案的羊皮纸，你一言我一语，不断完善着学院的发展蓝图。烛火跳跃，映照着他们疲惫却又充满希望的面容，仿佛已然看到了未来学院里书声琅琅、人才辈出的繁荣景象，为联盟的辉煌明天埋下了希望的种子。待一切商讨完毕，李承泽轻轻卷起羊皮纸，珍而重之地收入柜中，目光坚定地看向林婉儿：“婉儿，明日起，我们便按照这蓝图，一步一个脚印地将学院建起来，让联盟的智慧之光，从此闪耀不息。”

林婉儿微微点头，眼中满是坚定与憧憬，轻声应道：“嗯，殿下，我们定能做到。”