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他问了王鹏，知道孟舒确实成绩好。

这还不够，他又让自己的学生邀请她参加实验小组，得知她实验手法的娴熟。

这些证据好似给他那个荒诞的想法添砖加瓦，渐渐证实了这个猜测，让他越发心痒难耐，想要知道孟舒到底发现了什么！

可是万一……万一她就是一个普通的学生呢？她毕竟是五中的，还只有16岁！

16岁能懂多少？

万一错了，他也丢不起这个人！

可是她要是对了……

期望、恐惧……两种情感在郑峰脑海里展开了一场拉锯战，让他最终板着脸问了出来，“不如我先考考你怎么样？”

孟舒平静地回望，也不知是否发现了郑峰的意图，她只是坦然回应道，“好啊。”

郑峰抿了抿唇，喉咙有些发干，他轻轻咳了两声，问道，“论文主要由那几个部分组成？”

“摘要、介绍、文献综述、研究问题、研究方法、研究结果、总结七个部分。”

孟舒好似想都不用想，直接就回答了出来。

“常见的研究方法有哪几种？”

“调查、观察、实验、文献研究、实证研究、定量分析、定性分析等。”

两人的语速越来越快，越来越快，问的都是关于论文怎么写的问题，而旁边的三个人已经听得云里雾里了！

“她真的才高一吗？懂这么多！”邵敏茹吃惊地张开嘴，还掐着隔壁的秦淮声胳膊。秦淮声大概已经麻木了，完全说不出话来。

“这样想嘛，下一届总是比我们厉害，说明人类是在发展进步的。”唐昭月以此来安慰自己。

他们迷迷糊糊地听着，那边孟舒和郑峰不知是不是在较劲，一个问题接着一个问题，完全考的是反应能力了！

突然，郑峰快速地问道，“孟舒，你四天前做实验时发现了什么？”

这个问题突兀极了，但是两人的语速也一直快极了，只要孟舒的反应能力稍微慢一点她就脱口而出了！

这句话刚刚问出口，郑峰的脸上就挂起了一个笑容。

他很自信，自信于孟舒会掉进这个坑里。这一招他用过不少次了，对收拾不听话的学生时还从来没失手过！

十六岁的学生，心思能缜密到哪里去？她躲不过的！