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小组就在第一排讨论，离罗伯特这么近，罗伯特一开始还在认真阅读手上的书籍，后面就忍不住分神去听他们的讨论了，自然知道上面的侧写结论多数是她得出来的。

说实话，一个大二学生就能做出一份这么详细的侧写，实在有些出乎罗伯特的预料。

罗伯特把手往下压了压，示意她坐下，随后点击下一页内容，让众人看到当年bau的犯罪侧写师提供的侧写和这个案件的后续。

果然，有两个死者家境优渥，是心理诊所的常客，两个死者家境普通，但他们居住的社区经常会组织心理辅导，这两个死者就是因此认识凶手的。

无论是凶手还是那四名死者，在小时候都曾经遭遇过自己信任的人的性侵。这些年凶手看似走了出去，其实精神早已割裂，他潜意识里把那段痛苦的往事忘掉了。

但在不断开导四个死者的过程中，那段痛苦的记忆又逐渐清晰起来，这才让凶手选择痛下杀手。

他开导了别人，却无法开导自己，最后走上绝路。

下课时，教室里的同学三三两两收拾东西离开，罗伯特抱着书，递给已经站起身的衡玉一张名片，“我的研究小组还缺人，原本打算从高年级学生里挑选，但你的表现很出色。有没有兴趣加入，亲自总结出更加具有普适性的观点。”

这是还记得衡玉之前对《犯罪心理实例分析》这本书的评价。

衡玉伸出手接过名片，“非常感兴趣。”

目的达到。

她把自己的联系方式也交给罗伯特。

“今晚我的助理会联系你，如果方便的话明天就过来研究小组吧。我还有事要处理，就先离开了。”说完之后，罗伯特冲她挥了挥手，率先离开教室。

衡玉把名片收好，下午没有课，她打算去图书馆打发时间。

正走在校园里，手机就响了起来，衡玉拿起电话，接通温庭发来的视频邀请。

因为时差的原因，国内这时候是大晚上，温庭盘腿坐在床上，兴致勃勃和衡玉吐槽他在学校里的生活，然后又让衡玉照一照学校的风景给他看。

“你还没看腻吗？”

衡玉算是知道同一件事温庭为什么能念叨很多遍了，因为没什么差别的风景他都能兴致勃勃看上几十次，还有什么是这个孩子做不到的？

“没有没有！你去了美国就对我这么冷漠！”温庭无理取闹。

“学习成绩怎么样？”