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还是《少女的祈祷》？

或者是现在比较流行的歌曲《绿叶对根的情意》？

流行曲的话，知道的人更多，同学们更熟悉。但，肯定不如前两者合适，悦耳，好听。

最后，陈白羽选择了《少女的祈祷》报名。初一一班报名的还有舞蹈《南泥湾》。杨静和班干部们商量后，还是选择了《南泥湾》。

一是因为《南泥湾》这首歌有社会时代意义，二是因为它的歌词比较有画面感，编舞的难度相对会小一些，三是这首歌磅礴大气，能让更多的同学参与进来。

班主任对杨静的选曲很满意，当着全班的同学表扬了她。

杨静臭着一张脸，讨厌的瞪了陈白羽一眼，‘讨厌鬼’。

大部分同学都知道，《南泥湾》是陈白羽提议的，杨静根本就高兴不起来。

确定了节目，然后就是编舞，排练。

全班同学，齐心协力，利用所有能利用的空闲时间来排舞，练习。

陈白羽不是第一次看人编排舞蹈。

上辈子的她也是参加过好几次元旦或国庆的文艺晚会表演的。同学们也是这样，围在一起讨论，你觉得这个动作好，他觉得这个动作合适。

电视上看到的动作，能用的都用上。

动作好看了就不需要在意是否符合意境。

“不需要道具吗？我觉得拿扇子不错。”

“我觉得应该拿个帽子。帽子更符合《南泥湾》的意境和精神。或者菜篮子也不错。”

“你怎么不说拿锄头？”

。。。。。。

陈白羽坐在旁边听着大家你一言我一言的讨论开来。陈白羽回忆一下，想不起来上辈子看到的《南泥湾》广场舞拿的是扇子还是帽子或者菜篮子了？

讨论了很久，争论不下来。

杨静看向陈白羽。

陈白羽真不明白，这有什么好争论的？

“都用不就好了？一部分人用扇子，一部分人用帽子，一部分人用菜篮子。如果你们想要买扇子或者帽子或者菜篮子都可以找我，优惠价。”

陈白羽笑眯眯的看着杨静。

节目的费用由班会费出，所以不必担心费用问题。