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“老师，我学习学得近视了！”“……那就去配眼镜呀。”“不不不，是特别高度的近视，跟瞎了没什么区别了。眼镜拯救不了的！”“……”这熊孩子到底想说什么。“我能坐得稍微靠前一点吗！”王爱红无语，她想了想，夏明光坐在倒数第二排，确实挺靠后的。最后她无奈地说：“那你看看第一排的同学，谁愿意跟你换个座位吧。”夏明光立马说：“不不不老师，我近视得快瞎了！第一排拯救不了的！我要坐在讲台旁边，就是那个离你最近的位置！”王爱红：“……”这孩子可能不光眼瞎了，脑子还出问题了。-第三节上数学，做课堂练习的过程中，老师来回走动看同学们做的情况。最后她拍了拍元恪肩膀，示意她把自己的步骤写到黑板上。郑凛做题做到一半，思路卡了。抬头发现元恪在黑板上写步骤，顿时感觉找到了救星。他撑着脑袋看元恪的思路，结果被元恪的手腕吸引了注意力。他没忍住，“卧槽”了一声。夏明光被郑凛“卧槽”得莫名其妙，正好他题做完了，抬起头来，看见讲台上的元恪，背对着他们，右手拈着粉笔高高举起来在黑板上写步骤。校服袖子随着她手臂抬高滑下去一小节，手腕露出来，上面赫然戴着一串……火星石手链！夏明光愣住了。昨天元恪离开他们家的时候，夏老爷子给她撸上去一串火星石手链，顺带送了一串“身体健康”、“长命百岁”的祝福。但他没想到……她竟然没摘下来。……第二天元恪还是踩着早自习铃声进的教室。她慌慌张张地坐下之前，发现……夏明光的位置怎么挪到前面来了！此刻夏明光坐在讲台另一边，朝她“嗨”了一下。元恪很懵。同样懵的还有郑凛他们几个。夏明光昨天得到了王爱红的默许，今天一大早就把桌子搬到了最靠讲台的位置，和元恪坐得很对称。郑凛差点哭出声：“妈呀老大，你走了以后随堂考我们抄谁的呀！”夏明光说了句“可是以后你在黑板默写方程式方便抄了呀”。郑凛瞬间被安慰到了，甚至搭了把手帮着夏明光一起搬桌子。元恪坐下后，抽出英语书，掏出手机问了句“你怎么搬到这里来了”。夏明光秒回——【夏明光】：我近视。自从上次他谎称自己骨折，夏明光在元恪心目中的可信度大大下降。近视估计是瞎编的吧。【夏明光】：不是说这周聊天要用拟人手法吗？你刚刚那句就没用拟人手法！元恪觉得小明老师最近简直不可理喻！她就是问了一下他为什么坐到这里来了而已！他本身就是个人，还要她怎么拟人啊！再拟就成人妖了！既然他非要让她来个拟人手法，那——【元硌】：呜呜呜小明老师，我今天起晚了，没能吃到活的早餐。活的早餐，这总算是拟人了吧！夏明光看着元恪极为特殊的拟人手法，愣了一下。活的早餐……是个什么鬼啊！元恪解释——【元硌】：活的早餐就是坐在餐桌前很惬意地吃的早餐呀！死的早餐就是在上学路上随便啃一个面包！呜呜呜就像今天早晨。我差点被死的早餐噎死！夏明光勉强理解了她诡异的拟人方式。大概就是，活的早餐是很惬意的有灵魂的，死的早餐是很敷衍的没有灵魂的。究竟是什么样的脑回路才能想出这样的表达啊……不过这种表达……莫名有点可爱。早自习已经开始五分钟了，夏明光看完“活的早餐”、“死的早餐”的鬼畜表达方式后，抿了抿嘴。他站起来，出了教室。十分钟后，他从食堂拎了杯豆浆回来在一片早读声中，他把那杯豆浆放在元恪桌子上，然后从她身后经过，迈了几步，就到了自己的座位。【夏明光】：坐在桌前的早餐，嗯……然后你一会喝豆浆的时候喝得惬意一点，这就算是半份活的早餐了。王爱红很反感有人在教室里吃东西是真的，元恪不知道喝豆浆到底算不算“吃东西”范畴。最后她把英语书立起来，把那半份“活的早餐”挡在书后面，低头含住了吸管，吸了一口，甜的。早自习结束，元恪把空的豆浆杯子扔进教室前的垃圾桶。【元硌】：（我是一个小胖子，没事我就摸肚子jpg）夏明光盯着那个摸肚子的表情包笑了笑，长按，添加表情。【夏明光】：图盗走了。【夏明光】：第一张不是从我爸那里盗来的图。