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第122章 小师弟（第4页）

朱寅往后招招手，书童康熙就赶紧呈上文票和牙牌。

那书吏眼见朱寅还带着一对体面的书童，脸色就更好看了。

他接过文票和牙牌看了一会儿，就刷刷的下笔登记在案，然后用钥匙打开抽屉，取出盖好典籍官印的空白文书，写了朱寅的档案。

最后，他又在朱寅的文票上盖了条记，再还给朱寅。

「小公子，这就妥了。你再去崇志堂，找齐学录。齐学录自然会安排你。」

朱寅道了谢，就跟着林茂去崇志堂。

路上经过一个宏伟的藏书阁，周围以水池环绕。林蔚指着藏书楼道：

「那就是南雍的御书楼，藏书极丰。《永乐大典》当年就是在那里编写的。

稚虎小师弟，你要是借阅藏书，就可去那里。」

朱寅懂了，知道是国子监的图书馆。这麽大的图书馆，可知国子监的底蕴了经过藏书楼，又穿过两道门，就看见了一大片灰墙黑柱的高大建筑。

最中间最高大的就是彝伦堂。

彝伦堂是国子监的正堂，很是宽敞雄伟，但平时不开放，乃是皇帝亲临国子监之时的御讲课堂，属于天子讲堂。

届时，皇帝亲自在彝伦堂讲课，堂下听讲的都是精英学子丶未来的国家栋梁，那是何等盛况？

可惜，明朝的彝伦堂就是摆设。从国朝到明末，极少有皇帝来彝伦堂讲课。

因为他们自己的学识水平，可能还比不上一个秀才，来太学讲什麽？讲怎麽享乐吗？还是讲斗蟋蟀丶修仙丶捞钱丶木匠活？

彝伦堂作为天子讲堂，已经尘封很久了。大明迁都之后，这南雍彝伦堂已经一百多年没有皇帝来讲课。

围绕彝伦堂的，就是六座学堂，按照堂号分别是率正堂丶修道堂丶诚心堂丶

正义堂丶崇志堂丶广业堂。

这六大学堂，都是独自成栋，犹如后世一座座独立的教学楼。

堂号都出自儒家经典，每座学堂有十五间课堂，共有九十间课堂。

永乐朝极盛时期，南雍有学生八千多人，每间课堂都是座无虚席。

朱寅在一座座宏伟典雅的学堂间徜祥，左顾右看，发现大多数课堂都是空的，而且封门闭户。

只有三成的课堂在上课。

有人上课的课堂中，有的传来朗朗诵书声，有的传来教师的授课声。

之乎者也的声音，不绝于耳，带着一股知识的喧嚣，似乎进溅出智慧真理的火花了。

好熟悉的感觉啊。

朱寅好奇的起脚看看，发现课堂还都没有坐满。有的课堂有五六十人，有的更是只有二三十人。

朱寅不禁暗自叹息。

果然，国子监没落的厉害啊。

明初数十年，国子监才是官员的主要来源，而不是科举。

国子监是培养顶级人才，科举制是选拔顶级人才。

本来，两者完全可以完美融合。

可是明朝汲取宋朝太学生「干政议政」的「教训」，为了抑制学阀势力，加强朝廷统治，做了两件事。

一是打压丶取缔各地书院，用官学制度完全替代唐宋的书院制度。

二是削弱国子监对科举的影响力，搞出泾渭分明的双轨制。