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这次的命令自然是关于他们之前闹着要学习的问题。

由城堡挑选的老师会在接下来的时间里每天早上到庄园内的各个村庄上课，凡是年纪是七岁以上十五岁以下的孩子不拘男女都可以去上课，年纪更大的人如果有时间的话允许旁听，村庄里的领民不需要缴纳学费，但需要负责老师的食物和接送问题，并且必须保证他们的安全，如果有老师发生危险，城堡将会是情况严重性决定是否取消整个村子的学习机会。

也就是说，如果老师出了事，不管谁干的，那么你们村子的人就别想再读书了。

而这个范围是包括了庄园内的所有农奴和自由民的村庄了，当然，其中自由民的村庄属于少数，大部分还是农奴。

在决定范围的时候，魏薇有些犹豫，是否要把近期搬迁而来的自由民算在其中，那些定居在庄园边缘的自由民所组建的村子如今已经初具规模，作为第一批自主搬来的自由民，和其他因为后续福利才来的自由民显然是不太一样的。

费利克斯对那群自由民显然有些好感，于是告诉魏薇：“就当是给他们的奖赏好了，一起加进去吧。”

魏薇也是这个想法，只是有些担心其他庄园外的自由民会以此为由又闹出之前那样的事情来。

费利克斯觉得她有点担心过度：“之前闹事的人都被罚了，我们的态度已经摆了出来，其他人先闹事也得看看自己能不能承受这个后果。”

被领主厌恶的后果，可不是谁都能承受的。

除非他们不想再在萨丁森郡混了。

魏薇一想也是，就把那个自由民的村子加了进去。

当然一开始那些自由民是不知道的，因为公告上并没有写具体的村子名字，他们看到说是庄园内的村子才有，还在遗憾自己不在其中。

结果过了几天，城堡分配的老师就来了。

见到人的时候他们还不敢相信，但很快就反应过来，殷勤招待的同时，也开始准备上课的地方。

没人小看来人只是个年纪小小的女孩，他们这些做过人口登记的人都知道那群居住在教堂里的孩子们的能耐，不然也就不会有那么多人嫉妒他们了。

并不是每个村子都能拥有一位老师，城堡这次分配老师是按照各个村子的规模来的，人口多孩子多的村子就有一位老师，如果是人口少孩子也少的，就会两个甚至三个相邻的村子凑在一起学习，具体在哪儿上课可以由几个村子自己商量决定，总之就是尽量保证每个小老师教导的学生人数都差不多。

第一次为人师表，被选中的孩子都很紧张，并且自我怀疑可不可以做好，因为他们并不是学习最好的那批学生，成绩只能说中上，他们真的能做好这个工作吗？

“可以的，要相信自己，你们之前教导其他孩子的时候不也做得很好吗？”

临出发前，琴给他们加油打气，早在有想法搞普及教育的时候，魏薇就打算把这些孩子利用起来，平时他们上完课后会分成不同的学习小组互相扶持共同进步，而这个学习小组隔段时间就会重新分组，一直默默关注的琴很清楚这批被选中的孩子或许不是他们中成绩最好的，却是其中最会教人的，他们平时帮着成绩差的孩子辅导功课，多多少少也积累了一点教学经验，城堡又给他们准备了教学书，只要按着书里大家进度教，基础入门还是很简单的。

琴说了很多鼓励的话，这些孩子慢慢就不那么紧张了，他们多了点信心，带着自己的教学工具，跟着士兵一起走了。

看到他们离开时终于恢复了冷静，琴欣慰的笑了，之后笑容又变成了一丝惆怅。

这些孩子学习的进度很快，已经差不多要把她的学识掏空了，所以她教导他们的时间也差不多快要结束了，等到新聘请的老师到来，琴就会重新回到魏薇身边，相处了这么久，她是真的有点舍不得。

不过很快她就振奋起来，想想自己的目标，相比当老师，她果然还是更想当女管家。

选出来的十几个小老师都出去教学了，他们之中大部分都是女孩子，毕竟就性格来说，女孩确实比男孩更适合教育这个工作，但同样的，她们遇到危险的可能性也更大。

所以这些学生最开始去村子当老师的时候，身边都会跟着一个士兵，等小老师们适应了，就只剩下每天的马车接送了，这些小老师每天会在村子里给孩子们上半天的课，中午的食物由村子负责，下午两点上完一天的课程后，会有车夫接送他们回教堂去，不用在村子里过夜和居住，安全也更有保障。

不是魏薇杞人忧天，而是这些孩子大多是女孩，又是在这个时候认为该嫁人的年纪，难保不会有人起了歪心思，而不管是在农奴还是自由民之中，男方强迫女方最后把人娶回来，或者连负责都不用的事情屡见不鲜，城堡里经常会有仆人讨论这样的事情，而那些人渣所需要付出的代价仅仅只是给女方家人一些补充。

其他地区或许还有“初夜权”这种问题，但在萨丁森郡，谁都知道老伯爵是个痴情种，只爱过世的妻子，新伯爵明显也继承了他父亲的痴情，继位一年了，一次“初夜权”都没行驶过，这就导致某些人渣肆无忌惮了。

不过这种情况现在已经改善了不少，魏薇非常痛恨这种人渣，而费利克斯作为骑士也不会容许这种事情发生，所以只要消息传到他们的耳朵里，那些人渣就会被立刻抓起来调查，只要罪名成立，等着他们的就是砍头，根本没有任何情面可讲，几次下来，就没人敢以身犯险了，最多调戏一下，揩的油。

而在魏薇喜欢阉猪的新爱好被宣扬出去后，那些有色心没色胆的人连调戏人都不敢了了，就怕她突然把这种爱好衍生到他们身上。

所以小老师的安全还是很有保障的，不过以防万一也是必要的。

那些村子里的房子都是不大的茅屋，用来上课的教室一时间也没办法建好，所以在村子里的村民合力把教室盖好之前，孩子们是直接在空地上上课的。

好在这个时间天气不冷不热，日头也不大，在外面上课除了有点考验小老师的嗓门外，其他问题倒是不太大。

教材书是每个老师一本，除此以外，他们还在村子里放了黑板和粉笔，黑板就是在拼凑好的木板上涂山黑色的漆做成的，上面有绳子，往树上一挂，坐的远些的人也能看清上面的内容。

而粉笔其实是用石灰加水做成的块状物，没有后世的粉笔那么好用，但书写效果还行，条件如此也不能太挑剔。

这个三件套就是小老师们人手一份的教学工具了。

来上课的孩子有大有小，加上那些想学习和来瞧热闹的大人们，空地周围被围的个水泄不通，让小老师又忍不住开始紧张了。

好在这些大人还知道保持安静，而年幼不懂事的孩子在大人的训斥下也不敢打闹，乖乖坐着准备听课，见所有人都安静的看着她，小老师深呼吸一口，在黑板上写下第一个字母，开始上课。

一开始讲的磕磕绊绊是再说难免的，但习惯以后他们就进入了状态，一边按照私底下演练过的样子上课，一边不自觉的模仿起琴和马修神父授课时的模样，努力讲的浅显易懂，时不时还会点个人提问一下。

因为伯爵大人的招募令还挂在那里，这个时候可以说是大家最渴望知识的时候，有野心想去试试的人自然不会错过这个机会，但也有人觉得自己没那个能力，又对学习没什么兴趣，只是看了会热闹满足了好奇心就离开了。

人慢慢散了，被带来学习的孩子就开始不那么听话了，年纪大的还好，他们知道这可能是唯一能改变他们未来命运的机会，没有人舍得不抓住它，而年幼的孩子则还不太懂得这个道理，他们根本坐不住，也无法保持安静，很快这课堂纪律就有些乱了。