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第52章 课文（第3页）

“快！快！今天定是风平浪静的好日子，赶紧把糖装上，咱们这就出海！”

“我的丝绸呢！快搬上船去！”

秋瑜张大嘴：“瑛瑛的影响力好大啊。”

他的侍从芝麻、绿豆从人群里钻出来，芝麻说：“可不是嘛，少爷您将我们扔这跑出去的时候，好多行商都说孙少爷不在，出海时心中都不安定，就是带了雨神爷爷的石像，也比不得雨神的真子孙哩。”

秋瑜：“咳咳，我不是故意要抛下你们的，瑛瑛说走，我也只好先顾着跟他跑啦。”

绿豆说：“小的们没怪少爷呢，只是羡慕少爷您能和真神出海，到底是咱们少爷，福气大大的。”

秋瑜：所以你们俩也成雨神信徒了是吧。

鉴于自己都快混成雨神教左护法了，秋瑜也不好吐槽仆从，只带着满心无语驾船出航，后面不知为何跟了一溜船。

大概大家都觉得作为吕瑛的老铁，秋瑜坐的船也被雨神保佑了吧。

对吐槽的忍耐终结在秋瑜回家，发现家里不知何时也蹲了一尊端庄的石蛙为止。

他指着石蛙：“噫！这怎么回事！”

他爹秋知一把将他的手拍下去：“不能对雨神爷爷不敬！”

那些年，石蛙的销量在沿海一带越来越好。

那些年，秋瑜从吕宋回来，在东滨城试着开了第一家秋氏椰子鸡。

那些年，吕瑛为琼崖岛修的新版本扫盲课本，在一月被送到了秋瑜手里。

和吕瑛认识这么久，秋瑜已悟透了一件事，那就是史官们吐槽瑛哥是武夫都是瞎扯的，真正的瑛哥是个笔杆子超利索的文人，四书五经、各家经典都读得可透了，艺术方面的品味更是顶级。

加上吕瑛在统治一道的天赋，他编的课本也颇有意思。

新版课本里不光有雨神、妈祖的故事，更有两篇科普南洋地理、物产、风俗的散文，文笔很是优美，又简练易懂，像是催人下南洋似的，还有两篇课文，则令秋瑜不知该惊还是喜。

那是两篇以人为主角的故事，一篇课文主角是农民，一篇课文的主角是军士，吕瑛仅作为采访者问了他们过往的故事，又将之写了出来，内容无外乎是他们的经历。

毫无疑问，在吕家彻底取下琼崖岛后，农民和军士这两个群体的生活是更好了。

但吕瑛选择了两个百姓的故事作为新修课本的重点，而儒生、士绅、富商在课本里的存在感，却被压到了几乎为零，即使出场，形象也不全然是正面的。

虽然瑛瑛只是在课本里，将那些人做过的事情不添油加醋、实实在在的说出来，可他们现在是身处禹朝啊。

就连现代电视剧里，富人也都是美丽大方的，颜值高的演的都是贵人，穷人都是斤斤计较、小鸡肚肠、丑陋尖酸的形象，而身处禹朝的土著吕瑛，却不曾在自己的课本里延续那腐朽的“刻板印象”。

他将一些本该默默无名在史书上化为尘埃的人，送上了自己的课本，传给整座岛看。

那些发不出声音却数量最多的人，在他的文章里有了强烈的存在感。

秋瑜走到窗边，望着天空：“谁说古人就不开明、看不到黔首的？”

果然瑛瑛以后能做明君是有道理的，他对某些事的感知和悟性，连部分现代人都自愧不如。

不管这孩子是不是想更好的实施自己的统治才这么编的课本，秋瑜都觉得那跨越海峡来到自己手中的课本，有着比绝世武功秘籍更重的份量。

瑛瑛，你赞我是鹰，我却觉得你是比鹰更雄健的鲲鹏，虽还稚嫩，可终有一日，你会翱翔上九天。