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白娓就故意唱一首英文歌来跟她唱反调。

果然，白娓的歌唱了不到一半，徐菲菲的步伐就乱了，好好的古典舞被她跳得有点不伦不类。

而白娓的歌声却让大家拍手叫好。

她的英语发音本来就很好，唱歌时那清脆空灵的嗓音让人听着特别舒服。

即便是清唱，没有任何伴奏，大家也听得很享受。

一曲落音，就听到一阵鼓掌叫好声。

“骗子，还说自己五音不全。”

“就是就是，骗子，罚你再唱十首歌。”

“我竟然敢听英文歌了，我膨胀了。”

两个人的节目，最后受到大家瞩目欢迎的却只有白娓一个人。

徐菲菲坐在女生群里，口袋里的手紧握成拳，指甲都掐进肉里也感觉不到痛。

她想让白娓出丑，结果她自己成了个笑话。

这让徐菲菲把白娓给彻底的恨上了。

秋游过后，白娓在班上人缘更好了。

她学习刻苦，成绩好，爱笑，性格也好，找她借笔记她都会借，班上同学对她评价都挺高。

这天，下课后，章老师叫住白娓，“白娓，你跟我来一下办公室。”

“好的。”白娓起身就跟章老师去了办公室。

章老师从抽屉里拿出一张报名表放到白娓面前，示意她看看。

白娓拿起报名表认真的看了起来。

这是一份初中生英语竞赛的报名表。

章老师把这份报名表给自己看，意思很明显。

白娓认真看完报名表下方的比赛规则后，把报名表放回章老师的办公桌上，问章老师，“我可以参加这个竞赛吗？”

“这是省级的初中生英语竞赛，你们英语老师极力推荐你，每个年级只有两个名额，你确定要参加吗？”章老师知道白娓英语很好，但参加竞赛的话不知道她有没有问题？

“是的，我想参加。”白娓认真的点头。

可以代表学校参加各种竞赛，是她梦寐以求的事。

她也想检测一下自己这段时间的辛苦学习，有多少成效？

“行，那你把报名表填一下，回头你们英语老师可能会给你进行一些特训。”要不，回头让她也参加个数学竞赛？章老师心里暗戳戳的想。

章老师真觉得白娓这个学生很聪明，学习能力很强，理解能力也不错，最关键的是她够努力。

他观察过，白娓每天做最多的事就是学习，就连课间休息她手里都捧着一本书。

拿着笔认真填写报名表的白娓不知道，章老师已经在打她的主意了。