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但没过多久，日记画风就开始变得压抑起来。她的同桌上课总对她动手动脚，可以比得上性骚扰的那种，而前后桌的人，甚至不闲事大，上课悄悄录下来，还发到网上，视频取名“看看新来的转校生有多骚”。日记频繁出现“恶心了一天”“真的想吐”“我该怎么办”等词汇。语无伦次，她的家庭条件不好，父亲一直住院，不敢拿这些事麻烦父母。说要换同桌，班主任是欧依莲，直接怼回去，“坐哪不是坐，情商放高点，就没有相处不来的人”沉默和舆论，让她在教室里变得非常不合群，一直压抑到被高年级的女生堵在厕所欺辱，忍无可忍再去告诉了班主任。两次被打扰的欧依莲烦不胜烦，回答她的一句话却是，“不自爱，去犯贱，还有谁尊重你？”“视频里的人是你吧，一个巴掌拍不响，你不纵容，他能那么放肆？”这些话像是一盆冷水把她整个人浇的冰凉，回到位置上就哭了起来。同班的一个善良的女生看不下去，陪她一起去找校长，说了这事。校长找欧依莲说了话后，第二天欧依莲当着全班的面，把她被传到网上的被同桌性骚扰的视频，放了出来，一遍又一遍，嘴里虚伪地说“同桌之间有些玩笑是开不得的，比如这种”。宛如凌迟一般。后面的日记凌乱，似乎是难过得写不下去。家里人终于发现她情况不对劲，只是那个男的背景很大，根本不是一个普通家庭能惹的。她的母亲哭得几天没睡好觉，却也只能崩溃地办转学手续。之后闹到网上，男方家庭一再出钱压热度，又找人颠倒黑白，也没掀起波浪。宋喻看完后，一个心情：我杀欧依莲！他气得手摁在键盘上都颤抖。问了一句。【那个女孩还好吗？】匿名那边很久，回了句。【换了新环境，好很多，应该不希望再被打扰】宋喻一愣，那么大概这段崩溃的往事，她也不会想再次回忆起。最开始，宋喻想过把这段几年前的事闹大，闹上热搜，让欧依莲身败名裂。但这样的主持正义，可能是再次把当事人已经结痂的伤撕开，对那个女孩是二次伤害。宋喻问他。【你是谁。】发件人回过来。【你可以当我是个善良的陌生人。】善良的陌生人？为什么那么刚刚好在他想对付欧依莲的时候给他发这些资料？他知道自己的身份？似乎为了打消他的顾虑，那个人又发消息过来。【我一直在留意欧依莲，也调查过你，希望你还她一个公道，谢谢。】宋喻皱了下眉。留意欧依莲很久，所以知道自己和她不对付？调查过自己，所以知道自己身份不简单？好像也说的通，但他总觉怪怪的。【你是景城一中的人？】老师或学生。但那边没有在回邮件。宋喻深呼口气，把这份资料发给了校长。又直接一个电话打给了孟光，这种事不靠舆论，就只能按规矩，匿名举报给教育部门大概率会被敷衍了事。而且欧依莲那么狂妄，肯定上头有人。孟光接到电话的时候醉醺醺的：“喂，喻喻，又出什么事了？”宋喻：“来，表哥，到我们惩恶扬善的时候了。”孟光：“啥？”宋喻：“我要举报我的班主任。”孟光握着手机先笑起来：“你这高中生活还挺丰富的啊，一个星期，先是举报同学然后举报老师，哈哈哈”宋喻翻个白眼，想到入学遇到的王辞和欧依莲，再加个高丰：“是啊，我举报任何人！”孟光被他逗得哈哈哈笑，还挺凶，举报任何人。宋喻冷静下来，又说：“你等下看了资料，就知道我们班主任有多不是东西了。”把这些邮件全部转给孟光后。孟光看完，果然比他还气，气到拍桌，隔着电话都把欧依莲骂了半天。宋喻垂眸听着，却有点出神。由那个女生，想到了谢绥书里的经历。书里面的谢绥呢？面对王辞的骚扰，他那么骄傲的一个人，心里又会是多么压抑。会不会也觉得“恶心”觉得“迷茫”，他只是想好好学习，然后让陈奶奶过上好一点的生活。但生活的恶意，却接连不断。孟光气冲冲地去处理这件事。挂了电话，宋喻心里很不是滋味，盯着手机屏幕半天，想找谢绥说话，却不知道说什么。先发了几个点，酝酿。【宋喻：……】谢绥随手雇人找了那份资料给宋喻后，就着重处理起陈奶奶的事了。许诗恩给了他很多钱，在他手里就是很大的筹码。